第1327章 教育(三)

认字的看字,不认字的看图,然后竖着耳朵努力听里正的传授,记下来再努力跟手册上的对比。

除此外,家中有孩子的,他们还会把手册给他们看,让他们教自己认字,或者捧着书给自己念,争取就算不认字也要会背,能完全记住书上的知识。

民间有《民间大夫手册》,军中也有《军医手册》,并以什为单位的学习。

军中的学习比民间方便多了,且也更精细化,除了班长教他们,每旬还有一节大课,是全军坐在一起听军医亲自授课。

其实就是战场的急救知识,学了这个,到了战场上,即便军医一时不能到达,战友之间也可以呼救。

赵含章已经决定,全军配备医疗包,再打仗,出征的士兵身上都会带一个简易医疗包,既可以自救,也可以救人。

材料有了,现在就是学习知识了。

全民掀起一股学习医术的浪潮,而很快,朝中又发下来新的手册,这一次是《司农手册》,这一次手册是皇帝亲自参与修撰,和司农寺官员们一起编纂的书籍。

里面详细介绍了各种农作物的选种、育苗、播种和除草、除虫等。

它分为三篇,上篇是五谷等作物,中篇是牛羊鸡鸭鱼等畜牧篇,下篇为杂篇,有各种沤肥的方法,果树的培育,蔬菜的种植,还有各种常见木材的种植注意事项,以及树苗的培育等……

里正和村长发现他们要学的东西越来越多了,每旬竟然要抽出两天去学堂学习,然后他们依旧领着微薄的俸禄。

但他们是看重钱的人吗?

为了陛下,为了华国,为了孩子们的未来,他们哪怕头发掉光也要努力!

可是真的好难啊!

里正和村长们脸上一片严肃,心中泪流满面。

赵含章印书就跟喝水一样简单,发书更不必说,随手一扬的事,这让暗搓搓正想上书完善招贤考的豪门士族们措手不及。

他们只能将商量好的文书删去,重新写,他们认为,现在朝廷对老师的要求太低了,只要在学堂里上过五年学,毕业成绩为良就可以到小学堂教书,这在他们看来是误人子弟。

所以他们希望能严格筛选,加大招贤考的难度。

他们认为,不仅学堂的招贤考过于简单,还有县考、州考和国考的问题设定都过于简单,以至于选出来的人材良莠不齐。

赵含章认为他们说的有理,但只采用了他们的观点,没有同意他们增设的条件。

更多的士族则是敏锐的察觉到了时代的变化,他们顺应这种变化,因为由此看到了和千年来不一样的盛世,加之这百年来的战乱,让他们迫切的希望这个世界安定祥和,而不再有纷争。

于是他们纷纷献出家中的藏书。

赵含章大喜,特别挥笔为每一个献书的人写字。

皇帝的墨宝自然是很贵重的,每一个拿到的人都很高兴,然后发现,他左边的邻居有,右边的邻居也有……

全国上下,获此墨宝的不下千户。

士人们:……

他们不由的怀疑,这真的是皇帝的墨宝吗?

那当然是的,为此,赵含章每天上班,中途休息的时候都要写两幅字,下班也要加班半个时辰写字,早上起床锻炼过后的练字时间也是写它……

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