第七十五章 首次讲题

林梦娇呆呆的看着他,说话都不利索了:“什,什么?什么法?还有两种解法?”

旁边的几个同学听到徐聪这话,脸上的表情顿时一凝,立马出声问道:“真的假的?物理老师留下来的这道题,方法那么多吗?”

实在是太令人惊讶,这一不小心,声音就有些大,被前面几排的同学听到了,不少人纷纷侧目。

很快他们也知道了后排说的啥事,顿时勾起了很多人的好奇心:“好几种方法?真的有吗?”

林梦娇咽了咽口水,一脸期待地对着徐聪说道:“要不,都讲一讲吧。”

徐聪也不在乎,反正都是教,多讲一种方法也就是多说几句话罢了,于是他开始分析起这道题:“那就先说特值法,特直法比较简单,先看下四个选项……”

林梦娇见他这么行动派,顿时慌了,连忙说道:“等下,这么快就开始了吗?等我一下!我还没准备好。”

她从书包中拿出纸笔,万事俱备后说道:“好,开始吧!”

徐聪略显无语的看着她,这不过是一道题而已,至于搞得这么隆重吗?

他有些鄙夷的说道:“不是难题,别这样。”

林梦娇还没说话,旁边几个同学都嗷嗷叫了,“做个人吧,徐聪!”

徐聪对着他们笑了笑,表示理解,他清了清嗓子,再次说起来:“特值法的话,先看选项D,这是最大的,这个周期可以看成(2Tm)/qB,所以个这时间可以化成3/4个周期。”

“3/4个周期,就是3/4个圆。”说到这里,徐聪随手在草稿纸上画了一个圆,方便他们理解。

“你们看,将这个圆,对应放到题目的途中,面积比较,很显然不对吧?”徐聪抬头看向他们说道。

林梦娇见他这么分析,一下子就看出来了,立刻抢答道:“嗯,这个选项不对,这个周期比题目途中的大!”

徐聪见她说懂了,于是继续说道:“所以……”

“等下!徐聪!等一下,我知道这个图不对,但是前面的周期这里,并不懂,你能讲讲怎么算出来的吗?”

林梦娇的声音很弱,随后她立即羞愧地说道:“对不起我不是故意的,我没迷糊过来。”

这也不能怪她,物理这种学科本来就很难,再加上她学习成绩又不是太好,很多零碎的知识点掌握的不是很到位,因此在徐聪讲解的时候跟不上很正常。

徐聪没有怪她,她什么水平徐聪心里清楚,他很耐心继续讲解后面的注意事项。

于是这个原本很简单的问题,足足说了三五分钟后,林梦娇才傻傻一笑,“懂了!”

徐聪长舒了一口气,太不容易了,他喝了一口水后说道:“好,我们继续。”

“D是错的,那么在ABC中,C是最长的,划分的话,是2/3周期,可以分成1/2周期和1/6周期,对吧?”徐聪的思绪很跳跃。

林梦娇几人目不转睛地看着,每次都是隔几秒才缓过神,频频点头。

没办法,虽然这道题对于徐聪来说,易如反掌,但是对于他们来说,可以说是毫无头绪。

因此徐聪每每说到一个知识点,他们总是后知后觉,需要思考,徐聪知道这一点后,每次讲一点,都要停顿几秒让他们消化一下。

“明白了。”几人很快恍然大悟地说道。

“好,照葫芦画瓢,我们继续……”

……

“最后,答案是多少,明白了吗?”徐聪再次抬头看向几人,手中的笔仍在转动着。

林梦娇小小的转动了一下脑子后,眼前一亮,很快说道:“C!”

徐聪很是欣慰的说道:“对。”

“嘶……明白了!我会了!”林梦娇差点激动地拍起手来。

周围的其他同学眉头紧锁,此时也是发表了自已的意见:“这和老师讲的好像不一样上课的时候,老师讲过了类似的题型,貌似截然不同……”

“徐聪,那你的第二个方法呢,就是刚才你说的什么角法,貌似也不是老师上课讲的,你能讲讲吗”

徐聪看了说话的同学一眼,说道:“老师的方法?什么方法?”

徐聪说完这话就意识到了老师用的啥方法,那应该是最老旧,墨守成规的第三种,也定相对而言,普及大众的方法。

因为老师面对的是全体学生,因此一般上课解题所用的方法都是课本上的基础解法,让所有的同学都可以接受。

但是按照老师的方法,虽然稳妥,但花费的时间较多,因此徐聪才直接对他们说这两种。

于是徐聪开始解释起来:“咳咳咳!”

“有些题,要是按照老师所讲的,标准思路来,是要浪费很长时间的,而且这是选择题,所以要用选择的方法对待。”

徐聪说完,又扫了他们一眼,对着他们说起来:“下面我们继续弦切角法,从图上下手……”

徐聪再次用笔在上面画了起来,边说边指出解题关键:“这道题我们先画个圆,这样子分析起来比较容易理解,假如就在这里时间最长……”…

“这里是圆弧的切线,这里一定是圆心,对吧?”

众人首先愣住,又是好一会儿才迷糊过来,纷纷说道:“嗯嗯,对!是的!”

徐聪见他们懂了,才继续往下说,林梦娇和周围的几人听得极其认真,比上课老师所讲的还认真,他们从未这么认真过。

“这里,和这个,加到一起,对吧,就是C的2/3个周期……”

徐聪的第二种方法说了好几分钟,才把这道题讲完,众人听后也是长松一口气,双眼放光。

另外几位围观的同学,还不算是班级里成绩最渣的同学,他们有上进心,上课也认真听,但成绩提不上去。

他们算是听懂了徐聪所讲的,而且徐聪的这两种方法比老师所讲的还要简单一些,他们理解起来更快。

此时听完徐聪的方法后,几人纷纷开口说道:

“感觉打开了另一扇大门!”

“打开了新世界的大门!“

“太厉害了,难怪徐聪能考满分!”

“这题还能这么做?要是加上老师的方法,是不是就有三种方法了?”

“对啊,太强了……”

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