第340章 娃娃们的课业

蔡鞗越说越恼火,不仅“鞗儿”成了“小爷”,还连连饮用阿侬师傅的酒水,帐内坐着的大骑士只有苏老大、阿侬两人,看着浑小子不仅摇晃着酒葫芦喝光了自己酒水,还将自己也骂了一通,阿侬心下又是好气又是苦笑不已。

人逢喜事精神爽,饮酒也能多饮几杯,心有不爽又是另外一说,此时的蔡鞗也着实有些醉了,摇摇晃晃起身就要抱拳,又一屁股拍在椅凳上,气的他再次对着没了酒水的葫芦一阵猛吸……

“一群……混账老头!”

“胡子一大把!怎么就……就这么懒?但凡在宋国抓个童生也知道开国最爽,做啥事……那都是第一!”

“太……太懒!”

“本事不够……先照葫芦画个瓢啊?合不合适先画下来,画好后再吵、再修改,修改不完善就留给后人修改……”

“帝国各项标准不弄……”

“没人丁修建帝都,找人画出来,稍微修改变成自己的,子孙也好与人吹牛打屁祖上是帝都第一人不是……”

“一个个就知道为自个头上戴官帽,胡子一大把也不想想,小爷是老老实实的娃吗?从辽国买人,有农夫、匠人、兵卒,也一定会有文人士子。”

“规矩定下了,权利给你们,给所有人,买来的人会数年内超过十万,肯定也会有辽国汉民入党参政,民选官,所选官虽是党内荐举之人,可若老百姓就不认可你们,就认可登岛汉民党员,都是党内之人,小爷和阿娘又岂能违背民意?”

“一个个胡子一大把,一个个浑身暗伤无数,抢了官帽又如何,可还能活了十年、二十年?”

……

“政务主次不分,本土与外镇枝叶主次不分,鞗儿真的想不明白,在宋国时,老人们也不是这般的短视啊?怎么来了海外,一个个竟如此短视了呢?”

身体醉了,心中却如明镜,他想不明白究竟哪里出了差错。

阿侬突然伸手将小脑袋一点一点摇晃不已的蔡鞗拉扯起身,笑道:“想不明白就不想,哪个再敢烦了咱爷们,咱就把他丢出去!”

“越老越混账了……”

“都把咱爷们的脸丢到了辽国……”

……

众人看着老人如同提着个布娃娃走出大帐,嘴里不时咒骂、不满却无一人开口,任由老人提着少年后衣领走出大帐……

“唉……”

苏老大叹息、苦涩,又有些埋怨、自责,却又找不到可以不满的对象,阿侬、刘一刀两人本就是学堂拳脚刀枪教头,两个阁老不务正业跑到军营,可再如何也有个勉强的理由,他们呢?

“丢人!”

苏老大最终只说了两字,随着童子推着木车轮椅走出大帐,帐内只剩下沉默不语的苏眉、杨氏,没一刻钟,杨氏也默默离开了大帐,苏眉起身收拾着衣物,只留下件马甲棉衣。

数十近百辆牛车、驴车、马车还未来的及解下绳索,又一一离开军营,在军营里许外一辆马车停顿,近百辆止住脚步,百十个头发花白老人看向简陋大营默默无语……

“俺就说别来军营闹腾,现在好了,俺牛二差点被你们害死!”

“净说没用的,还不如多想想该咋整那个……标准!”王老西挠头道:“要俺杀人没问题,可这文人整的玩意……牛二你知道咋整不?”

牛二刚要恼怒,突然像是想起了什么,甩袖跳上马车,照着儿子牛大胆就是一下。

“还愣着做甚?”

牛大胆也不敢多言,拖着牛车就走。见性子暴躁的老兄弟突然转性子了,马四海一阵皱眉不解。

“怪了……”

看着牛大胆不住催促老牛加快脚步,苏十三刚要疑惑开口……

“好你个奸诈老牛,你若敢动了俺家娃的那个什么图,俺老李头与你没玩——”

牛二性子素来暴躁,若他不率先跑路,他人还不会心生怀疑,老李头大怒暴吼,苏十三、马四海一干老寨长老面色狂变,暴跳如雷跳上车子就是一阵怒吼。

“快!”

“快点——”

“绝不能让人抢了娃的课业——”

……

二三十辆牛车、驴车……如同一场马拉松大赛,苏眉、杨氏、苏老大、蔡翛及几十个老人全一脸错愕,不明白苏十三他们这是怎么了?反而整日没个正形的绿桃却明白了过来。

“绿桃知道!还是绿桃帮的少爷呢!”

一通叭叭说着蔡鞗曾用了长安城为例授课,用着长方形、正方形来代替一个个坊区、院落,课后就以寨子为课业,让娃娃们“设计”未来的百万人口城市图。

看着一个个长方形、正方形什么的较为简单,若真的落实到了一座城市设计,面临的问题就多了无数倍。

一开始,学生上交的课业与他教授的长安城方方框框一模一样,几乎是照抄的。蔡鞗也没有多说什么,只是让他们回家自个丈量自家院子,面积多少,够几口人居住的,计算出百万人口需要占地多少,之后还要加上道路、各种店铺作坊、学堂……但凡能想到的全都整上去,即便得出大致城区建设面积,也还要骑马巡视寨子周围所属地域,还要探察地下、地面水源情况……

课业改了又改,第一张课业只是简单的方方框框,之后越来越复杂,到了最后时又变成了极为简单的长、正方形。

看起来是一样的,性质却大大不同,第一张课业的长、正方形就只是个图形,最终交上的课业看起来并无不同,但方框里标注的各坊就大不相同了,每一个方形都代表着数张、十数张甚至更多张的设计图纸。

做完了这一切,并不能决定寨子是否适合作为都城选址地,测量也好,探究周边环境也罢,只是确定它本身能否建成的问题,而不是适不适合建造。

蔡鞗又将汉唐时的简略地图挂在讲堂上,讲解城市与战略地位,与经济民生,与历史沿袭……等等一大堆相关知识,不仅如此,还要考虑千百年后城市的定位,从整个岛屿延伸到整个南洋、整个世界……

原本只是一堂简单的几何图形授课,参与者却是整个小学堂所有人,甚至连寨子老弱也闹腾的鸡犬不宁,蔡鞗不期望学生们可以真的给他弄出个百万城市来,讲解也是让学生可以更多的发散思考,不仅仅只是城市本身的建设,更多的战略地位及对未来可持续发展的思考。

一堂课教授了一两个月,几乎大半个寨子地也不耕、草也不除,全陪着泪眼八叉的娃用着绳子测量自家院子,拖拉着牛车围着寨子方圆百里打转,闹腾的如此之大,马四海一开始不明白牛二是咋了,老李头的怒吼下若还不知道才叫怪了呢!

老寨所属老人不懂什么律法、什么官制,不懂宋国弄出的诸多条条框框,难道自家娃的课业还不能拿出来用上一用?

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