15、勇敢地尝试

开学已经两周了……徐庄隐也基本上快被压抑的喘不过气来了……

课堂氛围倒是都很活跃,给这个班配备的老师也都名不虚传,都是淮海一中名气响当当的人物。班主任就不多说了,程老师除了教学外,还任一中的教导主任,语文课程的教学能力位列全市前三,数学、英语老师是市级特级教师,物理老师是副校长,化学、政治、地理老师是教研组长。

教历史的朱老师虽然没有那么多头衔,但上起课来简直就跟听百家讲坛一般,各种各样的野史、趣闻张口就来,对于中考历史仅差一分就满分的徐庄隐更是格外青睐,课下还曾经找过徐庄隐,问他要不要在高二的时候选择文科,自己绝对可以培养其在高考中也拿到高分。

徐庄隐对待文理科的概念还不太清晰,但据程老师后来介绍,他们这个高新什么什么的班本质上是个理科实验班,也就是说在高二分班时,默认被划入理科群体,如果想要坚持学习文科的话,有可能就要从这个班级中离开,进入其他普通的文科班。这让徐庄隐有点不安,他想继续学历史,但又不想放弃如此豪华配置的小班。

不过,最近的徐庄隐却萌生出了打退堂鼓的念头,就像上面说的那样,压抑的过分了。

除了在历史课上,自己还能稍微放松一点,其他的课,徐庄隐都有一种莫名的紧张感。明明老师和同学都在按部就班的进行,自己却根本把握不到其中的任何节奏,每节课都显得极度匆忙,注意力也高度集中,不放过老师说的每一个点,但下课后又觉得根本没有收获什么,过分的紧张让徐庄隐无法很好的摄入知识,成为了一个僵硬的木偶人。

尤其是看到课堂上其他同学踊跃的发言回答,自己也知道老师所提问题的答案,却总比其他人慢上一些,这在初中时是无法想象的,那会徐庄隐的思维甚至比老师都要快一些,现在竟然出现了跟不上的情况。不过,令徐庄隐稍稍放心的是,同桌孔乐比自己好不到哪里去,虽然是班级前十,但对如今老师的课堂速度也有些吃紧,徐庄隐经常听到他在旁边嘀咕“太快了,受不了了,上一题还没弄明白是怎么回事,怎么又开始下面的了……”

这到底是怎么回事呢……高中与初中的差别就这么大么……还是说自己与孔乐过去的初中班级,起点就真的比别人低么?

徐庄隐不明白,他还想找班主任来探讨这个问题,因为他觉得如果任由这种想法发展的话,自己早晚会被压垮,从而被这个小班所淘汰,哦,也许这也是徐庄隐所在意的一个点。刚开学的时候,程老师就言明,根据学校的要求,在高一下学期的那一次期末考试中,班级成绩的后五名如果年级名次谁不在前五十,将从本班淘汰,再替代五人进入小班。

徐庄隐天天都想着这句话,已经成为了一种魔咒,他开始觉得那五人肯定会有自己,而且自己到时候的成绩也会在五十开外,越想越害怕,越想越紧张。一种从来没有过的自卑感出现在了徐庄隐的身体里,挥之不去……

徐庄隐的胆量还是差那么一丢丢,走到程老师的办公室门前停下了,他在临敲门的那一刻放弃了。

“再等等吧……再等等或许会好一些……或者,自己找一个可以宣泄情绪的方式,如果还不行,我再来问问看吧。”

这是徐庄隐为数不多的自己解决自己情感问题的时候,以往他会首先找到自己的母亲,如实告诉她自己遇到了何种困难,然后如何去做。母亲基本上都会告诉他解决办法,而且基本上每次都非常好使。

而这一次,徐庄隐不想说,或许这种自卑让自己在父母面前会很没有面子,会让他们发现自己的儿子也不像过去那样优秀,会让他们认为自己对那所科技大学所定下的目标就是一种奢望。

这股倔强也算是摩羯座的一个特征吧,与强迫症号称摩羯双翼,并驾齐驱,共同驱使着徐庄隐朝牛角尖中继续拼命地钻着。

“大不了我就选择文科,”徐庄隐一直拿这个来保底,“就算地理犯迷糊,政治不感兴趣,至少历史我不错,况且数学还行的话在文科中应该是占优势的。”

但没过多久,徐庄隐就找到了寄托情感、宣泄情绪的好方式了……

“从本周开始,”其实也就是开学的第一周,程老师在第一堂语文课快下课的时候说道,“大家需要完成两篇周记,何为周记呢……不知道同学们平时有没有写日记的习惯?”

徐庄隐一听又凉了,自己从小就特别讨厌写日记,只是在母亲的要求下坚持了不到两个月就停下来了。

看到全班一片沉寂的样子,程老师摇了摇头,“看来是没有了,不过现在你们得将这个习惯重新养成起来。这里的周记实际上就是日记的延伸,日记是记载每天所发生的事情,而周记则顾名思义,是记载一周所发生的事情。但我这里要求可能要比日记严一些。”

程老师将手中的纸扇给合了起来,“首先必须要有主题,不能同日记那般形同流水;其次字数要求不少于800字,这也是按照高考的标准,最后是题材不限,、散文、诗歌都可以,但不能每次都写诗歌来规避字数。”

“啊?!”

这是程老师说完之后,全班的统一反应。

“呵呵……”程老师笑了笑,“是不是觉得刚一开学任务就重了起来……但你们放心,我不会因为你们的这种消极反应而取消周记或减少周记的量的。”

程老师说气话来虽然不紧不慢,但却给人一种不可违背的感觉,“这样的训练到时候你们会感谢我的,高考中的作文每年都是非常重要的一环,如果你们能保持这种习惯直到三年后,那么我敢保证,至少语文作文这一项你们不会失分太多,能够在一个相对优良的水平上。高考是什么,不是天马行空出奇制胜,而是稳扎稳打的慢慢锤炼。所以……各位提前自己准备好周记本,下周一上午统一收上来,我就算再忙,也会把你们共计一百篇文章给一一读完并写上评语的。”

这无疑是件痛苦的事情,徐庄隐这样想着。在过去,作文这种东西只有在单元结束或临近考试时才会写一下,现在每周都要写,还一周两篇,简直要了人命了。

发挥想象这种东西徐庄隐也向来不太擅长,他宁愿老师给他规定好材料或题目,自己动脑子随便想,还真是有些难。

第一周的两篇周记,徐庄隐硬是在家磨了近四个钟头才算写完。使得自己的母亲看到后,也不禁发出感慨,“小班就是不一样啊,作业那么多,庄隐这样的都写了这么久,其他人不还得更长时间啊。”

“其他人说不定早就写完了呢……”徐庄隐心想,自己班上那些人感觉都像是怪物,作文对他们来说不还是分分钟的事情……

到了第三周……

徐庄隐作出了一个不大不小的决定,既然程老师说周记可以不限题材,那么就无需按照应试作文那般论点论据论证了,不如将自己的心情写进去,上课时是如何跟不上的,过去与现在为什么会有反差,其他人那么厉害自己萌生出了自卑感怎么办,等等……

虽然这些问题徐庄隐也弄不清楚是什么原因,但应该可以写到周记中作为自己的烦恼呈现出来,只要有个主题不就行了吗……如果真的不合适,等程老师找到自己,到时候再改吧。自己已经这般消沉了,也不怕被老师再批评一次了……

想是这样想,等徐庄隐周末落笔的时候,还是犹豫了好久。

自己目前在这个班级里几乎就是被无视的存在,上课不举手回答问题,下课也几乎没有与其他同学和老师交流,入班成绩不突出也不是倒数,这种中游的学生最容易被旁人所遗忘。如果周记上一旦出了问题,那程老师对自己不就有了不好的印象了吗……唉……还真是难啊。

无奈,最后徐庄隐采取了折中的办法来让自己保守的思想得到满足。本来构思好的两篇周记内容,一篇描述自己的低落与不安,主要是内心活动,另一篇记述课堂上自己的感受和见闻,主要是以叙事为主。现在只写第一篇吧,第二篇换成常规的议论文,这样就算出了问题也会轻一点……

周记本交上去后的焦虑等待是漫长且煎熬的,徐庄隐甚至出现了幻听,好像感觉有人叫他到程老师办公室去谈话……

周记本发下来的那天徐庄隐迟迟不敢打开,万一下方的评语是指责的怎么办,或者压根没有评语让自己去琢磨怎么办……纠结了一会,徐庄隐深吸一口气,打开了自己的本子,看到了如下的话语:

“我一直在关注着你,你是个勤学上进但有些内向的学生,没有谁比你强,除非你认为他们比你强。所以请相信自己,多对着镜子笑一笑,多和周围同学说说话,你会发现其实没有你想象地那么糟糕。

写得非常不错,能看出来是自己的真情实感,在本周的所有周记中,这篇为上乘文章,所以,没有必要自卑,至少在这一次,你是第一名!”

徐庄隐那一天晚上,别提睡得多香了……

上一章目录+书架下一章