第四百二十二章 斗量

等满宝背着小书箱和众人告别,颠颠的跑了,钱大舅这才收回目光,问老周头,“刚才四郎说的农庄是咋回事?”

“哦,满宝跟她两个同窗弄得,我们家出了二十亩地和一座山给他们经营。”老周头顿了顿道:“白老爷家的小公子拿出来了一百亩的地。”

钱大舅:“那这次卖麦种的事也是满宝定下的?”

老周头点头,没有告诉钱大舅,三孩子还把村里的麦子都给收了。

钱大舅忍不住感慨,“这孩子可真像她爹呀。”

满宝名义上的爹:……

钱三舅却道:“比她爹可厉害多了,她爹这时候最多上树摸鸟蛋,下河摸鱼,咋可能弄来这么大一笔生意?”

满宝的身世在七里村不是秘密,在钱家也不是秘密。

自家的姑奶奶怀没怀孕他们能不知道吗?

不过钱家村却没人知道,毕竟当时周银回来得突然,时间也短,钱家还没来得及宣扬出去呢。

今天,不仅老周家和钱家人心思浮动,三个孩子更是像屁股底下有针扎一样的坐立不安。

端坐在书桌前,总也忍不住朝外探头张望。

庄先生拿着本书坐在一旁看得津津有味,似乎没发觉三个孩子的走神。

三人看了庄先生一眼,又看了庄先生一眼,见他还是没动静,不由都嘟了嘟嘴。

满宝一低头就看到自己有些变形的字,心情更不好了。

她将写糊了的字丢到一边,闷闷不乐的磨了一会儿墨,这才提了笔继续练字。

写了好几个都不尽如人意,但她的心却慢慢平静了下来,不再总想着麦种的事了。

心一平静,脸上的表情便也平静了下来,眼睛越发的明亮,手上的动作也越发的沉稳,字也慢慢好了起来。

一旁的白善宝比她更心浮气躁,晚了好久才慢慢平静下来,相比之下,白二郎就显得正常多了。

他一向有些坐不住,今天也不例外,但在发现先生如往常一样不理他们,显然是写不好字不给上早课,也不给出门后,他就以跟以往差不多的速度入定,慢慢写起字来。

半响,庄先生才放下了书,看着已经沉浸在写字中的三孩子不住点头。

不错,不错,庄先生满意的重新拿起书。

等三个孩子完成了今天的练字任务,庄先生才道:“你们读早课吧,一会儿我检查你们的背诵,今儿便不上新课了,早课结束后就带着纸笔和算筹去白宅,你们今天就试着用算筹做这笔生意。”

三人一起起身应是,这才坐下摸出课本。

一篇课文,不仅要在庄先生开讲前预习过,上课的时候也是反复诵读及理解其意,课后还有相关的作业,还要复习。

所以基本上,课上完了,白善宝和满宝基本上也能把课文给背下来了,一般吃过晚食后再自己读几遍就差不多了。

白善宝还兼顾着看许多课外读物,偶尔还要偷偷摸摸的看一看从县城里偷买回来的话本;

而满宝则是临睡前要进教学室里学习医术,将时间安排得满满的。

但背诵对他们不难。

庄先生也知道这一点儿,所以每次都只听他们背诵一遍就放过,相比之下白二郎就比较惨了。

他不仅要背诵,庄先生偶尔还会打断他抽一些释义,等他回答上来了再继续背诵。

这对白二郎来说是一个莫大的折磨。

因为一本书,你背着背着就被打断了,要再往下背,很困难啊!!!

但自从开设了小课堂后,这种事时有发生,白二郎已经习惯了。

虽然每次被点名站起来的时候心依然会提得老高,但他已经不如一开始那么害怕了。

答不上来就答不上来吧,背不下去就背不下去吧,大不了过后偷偷的哭两声呗。

白善宝和满宝都对他表示很同情,于是课下没少帮着他补课,俩人还友情提供了不少快速记诵的好方法。

当然,这个是满宝做的,因为白善宝说了:“多读几遍就背下来了。”

满宝虽然也是这么认为的,但她有科科在,在百科馆内一搜索便出来很多这样的信息,显然,有如此困扰的不止白二郎一人。

所以满宝非常贴心的花了几点积分借阅,然后用笔抄下来。

她觉得这些内容挺通俗易懂的,没必要为此买下整本书,十来个积分呢,很贵的。

白善宝也看过满宝抄下来的快速记诵的各种方法,由此琢磨出了好几个类似或新的办法。

三人一起试验了三个来月,发现还真有点儿效果。

对白二郎有没有用俩人不知道,反正他们觉着他们背东西更快了一点儿呢。

虽然是只快了一点点。

抽查(并不)完白二郎,庄先生便大方的一挥手道:“带上你们的算筹,走吧。”

三人低低的欢呼了一声,将课本和笔墨纸砚收到小书箱里便走。

一行人到了白宅的时候,白老爷已经提前到了,白庄头也在,他正带着两个长工和白家的下人一起把屋子里的麦子给搬出来。

白老爷问三孩子,“你们是直接称斤呢,还是打开粮袋用斗量呢?”

三人齐声道:“我们听您的。”

白老爷一笑,道:“要是跟别人做的这笔生意,我自然是用斗量了,不过跟你们,行了,我今儿就大方一回,一半称一半斗量吧,方便许多。”

三孩子不明白这怎么方便了?

白二郎更是迷糊,“爹,昨晚上你不是说用斗量麻烦,答应我们用称称的吗?”

白老爷笑道:“是吗,我怎么不记得了,文书上有写吗?”

三个孩子一呆,文书上是没有写,但昨天晚上他们不就是这么商量的吗?

三人都迷糊起来了,难道他们还能一起记错了?

庄先生看了他们一眼,道:“这就是你们今儿的第一个作业,你们的文书上写了一斤十二文半,后头也备注了一斗为一百五十文,那到底是用斗量,还是称称?”

三孩子挠了挠脑袋,不解的问道:“这有什么不同吗?”

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